Día del Trabajo.

Día del Trabajo.
DÍA DEL TRABAJO. Las declaraciones del Presidente lucen de una persona enferma, fuera de la realidad. Necesita una dosis doble de Marcha Verde. / Vea las más leídas de la semana en la columna lateral derecha de este blog. / DLRD, desde el 1ro. de septiembre de 2005 en la W.W.W.

martes, 30 de noviembre de 2010

Frases célebres: John Goodman


"Si se elimina el trabajo infantil para el 2020, dentro de diez años, como expresara el ministro de Trabajo, Max Puig; ya no tendría sentido pues los niños serían adultos".
+ Expresada en la sala de trabajo de Desde La República Dominicana, el martes 30 de noviembre a las 10:20 p.m.
Jeannelle Koss / Desde La República Dominicana

Desayuno Escolar intoxica de nuevo escolares



Resurgen intoxicaciones por Desayuno Escolar

Varios niños de la escuela Francisco del Rosario Sánchez del Ensanche Kennedy, en la capital, resultaron intoxicados con la leche del desayuno escolar.

La directora de la escuela, María Magdalena Reyes, reconoció que los niños resultaron afectados al ingerir el desayuno escolar.

“Los médicos que los atendieron dijeron que para que haya intoxicación debe haber cuatro síntomas: diarrea, vómito, fiebre y dolor de barriga, solamente ellos presentaron náuseas y los llevamos al médicos”, indicó Reyes.

Padres de los niños y personas que residen próximo a la escuela denunciaron que los menores fueron atendidos en el Hospital Central de las Fuerzas Armadas.

Solicitaron a las autoridades prohibir la distribución del desayuno. “Eso pudieran prohibirlo porque imagínate, será acabar con los niños, matarlos que quieren”, dijo una señora que no se quiso identificar.  

Mientras, el señor  Santiago Díaz residente en la zona indicó que “hubo como unos 50 niños de los que están ahí dentro que lo llevaron al hospital central de urgencia”.

http://elnacional.com.do/nacional/2010/11/30/68075/Resurgen-intoxicaciones-porDesayuno-Escolar

Confianza




Se nos recuerda que uno de los puntos esenciales del informe que rindiera el equipo dirigido por el experto francés Jacques Attali, se refiere a aumentar la confianza en las instituciones nacionales.

La falta de confianza en el gobierno es una enfermedad de los sistemas políticos como el nuestro y es un "mal de raíces hondas", que muy pocos gobiernos han tratado de remediar.

Por el contrario, los gobiernos han visto el ejercicio del poder como una oportunidad para enriquecerse, enriquecer a los suyos y empobrecer a los demás. Con esos antecedentes, ¿cómo tener confianza en las instituciones gubernamentales?

¿Cómo confiar en los servicios del orden? ¿Cómo confiar en los servidores públicos si son nombrados por mérito político y no por sus calificaciones profesionales? ¿Cómo confiar en los partidos y sus líderes si no son confiar?

La revolución que se necesita debe comenzar por los líderes y los partidos. Cuando ellos sean de confiar, confiaremos en lo demás.

ED 
Diario Libre
http://www.diariolibre.com/noticias_det.php?id=270245
Foto: http://soyunaconciencia.blogspot.com

Clave Digital es escogido periódico digital del año 2010



Desde la República Dominicana se complace en anunciarle a sus distinguidos visitantes los resultados de la elección interna para escoger los mejores diarios digitales de República Dominicana. Esta es una votación cimentada en tres aspectos esenciales:

A - Credibilidad y honestidad.

B - Originalidad.

C - Calidad editorial, opinión, columnistas y articulistas.

Todos los contendientes son excelentes, la prensa digital dominicana no tiene nada que envidiarle a ninguna otra del mundo, solo clasificamos diez y dos menciones especiales.

Mención especial #1 - Dominicanos Hoy
Mención especial #2 - Quisqueya Digital

LOS DIEZ MEJORES DIARIOS DIGITALES DE REPÚBLICA DOMINICANA









  1 - Clave Digital (Cerrado)

El periódico Clave Digital está cerrado, eso no fue impedimento para escogerlo como el mejor periódico digital dominicano en la red. Diario Libre hereda la primacía, seguido de El Nacional, Hoy y El Caribe...y así sucesivamente.

Gracias a todos por informarnos.

Jeannelle Koss, Juan Santos, John Goodman, Marihal y todos los colaboradores de
Desde La República Dominicana

Dos cantantes en uno: Reggie Ramírez / Vídeo


Reggie Ramírez participó en un concurso de cantantes aficionados.
Para su número necesitaba una compañera que le hiciera dúo, como no fue posible; éste hizo ambas presentaciones.Veamos.

video

Juan Roig / Desde La República Dominicana
Islas Baleares, Palma de Mallorca. España

lunes, 29 de noviembre de 2010

Deseo sexual convertido en tragedia



La tragedia de un deseo sexual

Neiva. Colombia. - Su autoestima está por el suelo, observa su pene y llora del desespero. Su miembro no está normal y parece que no volverá a serlo. Carlos Enrique Martínez, colombiano, 48 años, perdería uno de los bienes más preciados del hombre porque ha incrustado una argolla metálica en su pene flácido buscando una mejor erección.

Lo que no calculó era que el aro detuviera la sangre y su miembro aumentara de tamaño manera desmesurada sin volver a su estado normal. Los hechos sucedieron el 20 de noviembre pasado en su casa en el barrio Santa Isabel, en el sur de Neiva, Huila. Sin embargo, la historia era un misterio y las autoridades habían guardado silencio.

Dicen testigos que el hombre buscaba masturbarse, se llenó de curiosidad y buscó obtener un deseo sexual que terminó convertido en una tragedia. Sin poder extraer la argolla de su pene empezó a correr por las calles en busca de auxilio, pedía que lo ayudaran pero nadie se atrevía a acercarse.

La Policía no tuvo otro remedio que trasladarlo desnudo hasta el Hospital Universitario de Neiva Hernando Moncaleano de Neiva. En la Unidad de Urgencias, enfermeras, médicos y demás paralizaron sus oficios. Carlos Enrique pedía que no lo dejaran morir y menos que se perdiera su miembro, narra a EL MUNDO.es María Constanza Losada, herida con arma blanca que esperaba que la atendieran.

Francisco Argüello | Neiva (Colombia)
http://www.elmundo.es/america/2010/11/25/colombia/1290714986.html

Claves para escribir bien

10 claves para escribir bien, según Rosa Montero

La escritora española Rosa Montero

La escritora española Rosa Montero y el autor mexicano Jorge Volpi imparten un cibertaller de escritura durante la Feria del Libro de Guadalajara. Cada día, de 16.00 a 18.00, hora peninsular española, charlan con los lectores sobre los entresijos de escribir. Montero se ha estrenado con el método de la creación literaria. Estas son sus 10 claves a preguntas, también clave de los lectores.


"Uno no escribe para decir nada, sino para aprender algo. Escribes porque algo te emociona y quieres compartir esa emoción. Y tú sin duda sientes esas emociones que son más grandes que tú, y por eso quieres escribir, ¿no? No se trata de soltar mensajes sesudos".
"Toma notas de las cosas que te llamen la atención o te emocionen. Y déjalas crecer en la cabeza. Luego, escribe un cuento en torno a una de las ideas... Para hacer dedos, también hay ejercicios. Por ejemplo, escribe un recuerdo importante de tu vida contado por otra persona. Puedes hacer ejercicios como escribir algo que hay sido muy importante en tu vida, quizá en tu infancia, pero contado desde fuera por un narrador real (por ejemplo un tío tuyo) o inventado, e incluyéndote como personaje".
"Llamar la atención' es el primer paso. El huevecillo. Déjalo crecer en la cabeza... Juega a imaginar en torno a eso. Consecuencias de los hechos, posibilidades... Se escribe sobre todo en la cabeza. Y cuando tengas más o menos una historia, escríbela.
En cuanto a la rutina, depende del escritor. Tienes que encontrar tu método. Yo no tengo rutinas horarias, pero para escribir desde luego tienes que trabajar. Siempre es bueno forzarte a sentarte todos los días un rato, aunque no sea a la misma hora, y aunque no escribas nada".
"Hay escritores que hablan de su propia vida, pero que son tan buenos que consiguen convertirla en algo universal (como Proust o Conrad en El corazón de las tinieblas) y otros que cuentan cosas que no tienen nada que ver con ellos en apariencia, pero que las sienten como propias. O sea, que es un problema de calidad.... Si eres bueno, aunque narres algo real, harás algo universal. Eso sí, creo que hay más posibilidades de hacer mala literatura si escribes de tu propia vida, sobre todo si eres un autor joven. El autor joven siempre escribe de sí mismo aun cuando hable de los demás, y el autor maduro siempre escribe de los demás aun si habla de sí mismo. Ése es el lugar que hay que ocupar. La distancia con lo narrado. No importa que el tema sea 'personal' si lo escribes desde fuera".
"Los personajes suelen traer su propio nombre. 'Escucha' lo que te dicen. Es decir, escucha el nombre que se te ocurre al pensar en él. El escritor maduro es el que tiene la modestia suficiente para dejarse contar la novela o el cuento por sus personajes"
"Ah, sí, el bloqueo existe, sin duda. La seca, lo llamaba Donoso, porque se te seca la cabeza. Pero a veces no es un verdadero bloqueo, sino miedo, exigencia excesiva. No hay manera de escribir sin dudas: siempre se duda horriblemente. Se escribe a pesar de las dudas. Y el completo goce tampoco es tal.... A menudo escribir es como picar piedra".
"Sí, ése es un problema. No has conseguido enamorarte lo suficiente de una idea. A veces me ha pasado. Creo que es porque le damos demasiadas vueltas racionales: ¿saldrá mejor esta historia? ¿O esta otra? Ponte frente a tus ideas, escoge la que más te emocione y olvida las demás".
"Me encanta que todas tus historias tengan relación. Pues no me parece mala idea intentar construir un todo con esos textos... Mira a ver si el conjunto te sugiere algo más. En estos casos, el todo tiene que aportar algo más que la suma de las partes.... Es un buen ejercicio".
"Tardo unos tres años en cada novela; el primer año, la historia va creciendo en mi cabeza, en cuadernitos, en fichas y grandes cuadros de la estructura, personajes, etc. Cuando ya sé todo, los capítulos que va a tener y qué va a pasar, me siento al ordenador, y vuelve a cambiar".
"De nuevo, depende de las personas. A mí el final se me ocurre muy pronto y escribir es conseguir llegar a ese final... Pero a otros escritores se les ocurre el final mientras escriben, porque la novela es una criatura viva que te enseña. Déjate llevar. Es lo que hay que hacer".
EL PAÍS - Madrid 

Anécdotas: Leslie Nielsen

     Del Harris y O' Neal

     Leslie Nielsen

El fallecido actor Leslie Nielsen era todo un "bufeador", su parecido más que razonable con Del Harris (entrenador de los Bucks) era conocido por todos. Tanto que cuando Harris fichó por los Lakers en la era post Showtime, el técnico llegó a bromear con que si las cosas le iban mal, se podría ganar un dinero extra como doble de Nielsen en Hollywood. 
Años antes, cuando Harris entrenaba a los Bucks, Nielsen fue a un partido contra los Bulls de Michael Jordan. Harris y Nielsen se conocían de antes ya que fueron copresidentes honoríficos de la Fundación Vince Lombardi como cuenta el propio Harris a Marc Stein en un delicioso artículo para ESPN.
A la conclusión del Bucks-Bulls se produjo la anécdota que cuenta Del Harris: "Ganamos el partido y la gente de seguridad llevó a Leslie al túnel de vestuarios. Que nos parecíamos era evidente y alguna vez firmé un par de autógrafos como si fuese él, así que le dije: 'Qué te parece si entras al vestuario, te haces pasar por mi y les dices que han jugado un buen partido, que estás orgulloso de ellos y les dices lo que te apetezca'. Lo hizo y a los jugadores les encantó".

Eduardo Schell / Marca - Marc Stein / ESPN
Anécdota tomada del artículo: EL DÍA QUE LESLIE NIELSEN ENTRENÓ A LOS MILWAUKEE BUCKS

Gorila dichoso


Dichoso el gorila y los demás monstruos munincipales del Parque Temático de la Av. Abraham Lincoln.
No solo porque a pesar de las críticas ha sido un éxito en cuanto a frecuencia de visitantes, sino que disfrutan de energía eléctrica permanente.

Ayer domingo, alrededor de las seis de la tarde no cabía un alma.
Bien iluminado y lleno de padres con sus niños, a pesar de los criticones.
Jeannelle Koss / Desde La República Dominicana
Foto: RPG / El Nacional

Estrellas del triatlón se desnudan para un calendario

Los cuerpos más perfectos del triatlón completamente desnudos













Las famosas triatletas Rebecca Robisch, Anja Ippach, Juliane Straub, Annett Finger, Heidi Jesberger, Celia Kuch, Judith Preuss, Eva Dollinger, Julia Tripke, Imke Schirsch, Meike Krebs y Christine Waitz se han desnudado para un calendario.

Marca.com

Ocurrencias de Leonel Fernández



La ocurrencia de Leonel Fernández
La semana pasada, el presidente Leonel Fernández dio a conocer, la que de seguro será recordada como la ocurrencia más famosa de su ejercicio presidencial, cuando señaló que “el problema de la educación nacional no es de falta de inversión, sino de calidad de la inversión y del desempeño que se debe tener, con base en una filosofía definida, que no existe en el país”.

Días antes, el ministro de Hacienda había dicho que el Gobierno no tenía de donde sacar los RD$44,000 millones adicionales para llevar de 1.9% a 4% del PIB la inversión del Gobierno en educación. Leonel se dio cuenta de que el gobierno estaba siendo arrinconado, cuando Miguel Vargas, líder de la oposición planteó que los RD$44,000 millones podían obtenerse eliminando las nominillas de militantes peledeístas que absorben RD$18,000 millones al año; cumpliendo la Ley sobre Compras y Contrataciones de Bienes, Servicios, Obras y Concesiones, lo que generaría ahorro por sobrevaluaciones ascendentes a RD$16,000 millones; reduciendo la velocidad de ejecución de la segunda línea del Metro, lo que liberaría RD$5,000 millones; reduciendo a la mitad el gasto en propaganda, lo que ahorraría RD$2,500 millones; recortando los gastos de pasajes aéreos, viáticos, dietas y gastos de representación, lo que liberaría RD$500 millones;  eliminando las botellas en los consulados, embajadas, y los organismos internacionales, lo que liberaría RD$500 millones; reduciendo los salarios millonarios de los funcionarios y eliminando la práctica de cobrar hasta en siete instituciones del Estado, lo que ahorraría RD$500 millones; eliminando la compra de yipetas y vehículos lujosos, lo que generaría un ahorro de RD$400 millones; reduciendo el dispendio en la compra de gasolina para vehículos oficiales lo que generaría un ahorro de RD$200 millones, y recortando la contratación de servicios profesionales en RD$400 millones, para un total de RD$44,000 millones.

Más aún, si se tiene en cuenta que muchas de las áreas de recorte planteadas por Miguel Vargas eran coincidentes con las propuestas de reducción de despilfarro planteadas por el experto francés contratado por el Gobierno, Jaques Attali, quién también planteó la necesitad de elevar la inversión pública a educación a 5% del PIB: 4% para primaria y secundaria y 1% para la superior.

Es en ese contexto que Leonel sale con su planteamiento de que el problema no son los recursos, sino la filosofía educativa, sobre la cual los dominicanos no nos hemos puesto todavía de acuerdo. El Vicepresidente, al percibir la metida de pata de su jefe, la mete más cuando dice que el Gobierno del PLD no ha podido llegar al 4% del PIB debido a los gobiernos del PRD y la crisis bancaria, olvidando los logros, milagros y sucesos mágicos que Leonel, Temo, Vicente y Valdez cuentan aquí y en el exterior sobre nuestro desempeño económico.

Leonel olvidó que la calidad tiene un precio, y que mientras mayor calidad se desee, más hay que pagar o invertir.

La República Dominicana exhibe junto a Paraguay y Angola, la peor calidad de la educación primaria del mundo, según el Foro Económico Mundial (FEM). Este resultado coexiste con el hecho de que somos uno de los países del mundo cuyo gobierno menos dinero invierte en educación: apenas el 1.9% del PIB.

Leonel es uno de los dominicanos más aficionados a la lectura. Parece ser, sin embargo, que sobre las reformas educativas  en el mundo de los últimos 50 años, tiene todavía mucho que leer.

Finlandia es un caso interesante.  El FEM coloca a Finlandia empatada como Japón en el quinto lugar entre los países más competitivos del mundo entre 139 países analizados en el 2010. Finlandia  tiene la mitad de la población dominicana, 5.3 millones de personas, en un territorio siete veces mayor que el nuestro.

El ciudadano finlandés devenga un ingreso promedio de US$44,492 al año, nueve veces el ingreso por habitante en nuestro país.

El FEM coloca a Finlandia como el país del mundo con la mejor calidad en la educación primaria y la tercera mejor calidad en la enseñanza de matemáticas y ciencias.

El sistema educativo en general es el sexto mejor del mundo en términos de calidad. En cuanto a la disponibilidad de científicos e ingenieros, ocupa el primer lugar del mundo y la capacidad de innovación está entre las primeras cinco del planeta.

Si el lector no cree mucho en los análisis del FEM, lo remitimos al Programme for International Student Assessment (PISA), que se realiza cada tres años a través de la OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development).

La semana que viene la OECD dará a conocer los resultados correspondientes a los exámenes administrados en el 2009, pero en lo que el hacha va y viene, anoten ahí: en el 2006, los estudiantes de Finlandia obtuvieron las calificaciones más altas del mundo en los exámenes de ciencias, matemáticas y lectura comprensiva entre 400,000 estudiantes de 57 países del mundo, con una calificación promedio de 563.

En Finlandia la educación es obligatoria para los nueve años de la primaria-secundaria.

La educación es gratis para todos. El gobierno confía en las escuelas y en los maestros, los cuales operan con completa autonomía. Todos los maestros son formados en universidades de primera y los maestros que quieran trabajo permanente necesitan obtener un master.

Los maestros son admirados y respetados; por eso los que tienen 15 años de experiencia en la enseñanza reciben anualmente un salario de US$58,000, suma equivalente a RD$2,163,000 al año. Desde hace 50 años, la clase política percibe la educación como la clave para la supervivencia, pues entiende que la inversión en la gente es la mejor inversión, que para ser competitivos hay que invertir masivamente en educación, y por eso, el principal consenso que han logrado los partidos políticos de Finlandia, independientemente de sus ideologías, es el compromiso con las reformas en el sistema educativo que sean necesarias para mantener a Finlandia en la posición cimera que ocupa en el mundo. ¿Qué significa todo eso, querido profesor? Recursos, muchos recursos. El Gobierno de Finlandia invierte el 6.3% del PIB en educación.

“Es que Finlandia tiene una densidad poblacional de 16 habitantes por kilómetro cuadrado  y una presión tributaria de 29.5%, mientras que nosotros enfrentamos una densidad de 206 habitantes por km2 y tenemos apenas un 13% de presión tributaria. Ellos pueden, nosotros no”. Eso dirían los profesores del PLD.

Si esa es su respuesta, ¿que dirán entonces en el caso de Singapur? Su densidad poblacional es 7,728 habitantes por km2, 38 veces mayor que la nuestra; y su presión tributaria es de 13%. Según el FEM, el diminuto país del sudeste asiático ocupa el tercer lugar en calidad de la educación primaria en el mundo, el primer lugar en la enseñanza de matemáticas y ciencias, y el primer lugar en la calidad del sistema educativo en general en todo el mundo. El FEM afirma que Singapur es la tercera economía más competitiva del mundo, entre 139 países analizados en el 2010.

Hoy día Singapur, a pesar de tener un territorio de apenas el 1.3% del territorio dominicano, exporta US$348,000 millones al año, 56 veces más que RD.  Tiene un ingreso por habitante de US$36,500, casi ocho veces el nuestro.

A diferencia de Leonel, que después de 10 años como Presidente dice que todavía no tiene claro cuál debe ser la filosofía de nuestro sistema educativo, Lee Kuan Yew, graduado del London School of Economics y de Cambridge University, la tuvo clara desde 1959, año en que su partido, el PAP asumió el poder en Singapur. Durante los 31 años que se mantuvo como primer ministro, Lee Kuan Yew sabía que la educación era la única opción que tenía Singapur para desarrollarse. Recursos naturales no tiene este enclave de 647 km2, que tiene que importar hasta el agua que bebe de Malasia.

La obsesión de Singapur con la educación es de tal magnitud que en el reverso de su billete de S$2 se presenta una imagen de un maestro, que gana un promedio de US$48,000 al año, enseñando a decenas de estudiantes y el título “EDUCACION”.  La clase política de Singapur comprendió hace décadas que invertir en educación es invertir en el futuro.

Nosotros preferimos mirar todo el tiempo al pasado, contemplando imágenes de palacios, altares, monumentos, catedrales y teatros, que no contribuyen a mostrarnos, como la escuela y la enseñanza, el camino hacia el desarrollo y la prosperidad.

En Singapur lo tienen claro. El gobierno invierte al año US$11,000 por estudiante matriculado en el sistema educativo, incluyendo la educación superior. Nosotros 21 veces menos, apenas US$533 al año.

¿Cómo puede Singapur invertir tanto en educación con una presión tributaria de apenas 13%? El FEM nos responde: Singapur es el país del mundo con menor nivel de despilfarro en el gasto público, con mayor transparencia, y uno de los tres países del mundo con menores niveles de corrupción y favoritismo en las decisiones de los funcionarios públicos.
¿Comprendió, profesor?

ANDRÉS DAUHAJRE HIJO
El Caribe
http://www.elcaribe.com.do/site/actualidad/pais/nacionales/261594-la-ocurrencia-de-leonel.html

Es hora de cambiar de reina



Cambiar de reina


La vida organizada es jerárquica.

Lo notamos estudiando organizaciones simples como las colmenas o complejas como las ciudades y naciones. 


La jerarquía social supone un ordenamiento por niveles que oscila desde los pocos hasta los muchos.

La democracia, por ejemplo, es un sistema jerárquico de organización política donde el poder de los muchos es transferido, por delegación, a unos pocos.

La idea subyacente del sistema es que de esa forma será más efectiva la consecución de fines comunes.

Cuando los pocos olvidan que se deben a los muchos es hora de cambiar de reina. La colmena humana no tiene zánganos. 

Homero Figueroa
Espejo de papel
Foto: El Mundo.es

Boletas del Censo se imprimieron en Chile


El desprecio de los funcionarios por la industria nacional es irreverente y ofensivo.
La información de que las boletas del IX Censo Nacional de Población y Vivienda, fueron impresas en Chile es una muestra palpable del desorden que impera en este Gobierno.

Este es una muestra reveladora de las violaciones de las instituciones públicas del reglamento 490 de la Ley 340-06, el que establece que de un 15% a un 30% de las compras que éstas realicen tienen que hacerse a pequeñas y medianas empresas (pymes).

Prefieren beneficiar a empresas extranjeras teniendo la industria gráfica nacional capacidad para realizar estas encomiendas con la misma eficiencia y puntualidad.  Por eso estamos como estamos, con una alta tasa de desempleo y unas estadísticas de quiebra de negocios alarmantes.

No hay orden, no hay quien ponga coto a todo este caos dentro de la administración pública.

Juan Santos / Desde La República Dominicana

sábado, 27 de noviembre de 2010

Textos integrados: “El peor daño que se le ha hecho al sistema educativo dominicano”.



Andrés L. Mateo y Manuel Núñez sostienen que los textos integrados son un “fraude”. Hoy/Rafael Segura

Ministerio Educación viola Constitución, dos leyes y el currículo educativo

Lingüistas advierten  los Textos Integrados violan Constitución
Andrés L. Mateo y Manuel Núñez sostienen que los libros son un atentado a la educación local

La introducción de los textos integrados, desde el nivel inicial a cuarto de básica, violan las disposiciones de la Constitución de la República, de la Ley General de Educación 66-97, Ley 340-06 sobre Compras y Contrataciones, y además del currículo educativo.

Así lo afirmaron ayer los lingüistas Andrés L. Mateo y  Manuel Núñez, quienes sostuvieron que los nuevos libros son “el peor daño que se le ha hecho al sistema educativo dominicano”.

Los Textos Integrados fueron introducidos al inicio de este año escolar en las escuelas públicas y se elaboraron producto de un acuerdo con el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (Ilce), con sede en México.

  Se estima que se invertirán unos RD$722 millones en la  impresión de los textos,  guías y capacitación de los maestros, y  adquisición de recursos tecnológicos.

 Sanciones jurídicas

 Los expertos afirman que deben contemplarse sanciones jurídicas contra las autoridades de Educación, ya que en la  elaboración de los materiales se desconocen los artículos 26, 63 y 64 de la Constitución, que establece que la Lengua Española es idioma oficial y que sugieren  velar por su  defensa.

En ese orden, Mateo planteó que los textos implican la supresión de la Lengua Española en los primeros grados, que aparece sólo como un eje transversal a los demás contenidos.

Asímismo, afirmó que como el uso de los nuevos libros no fue sometido al Consejo Nacional de Educación para su conocimiento, se violó la Ley General de Educación 66-97 que en su artículo 78 indica que es una atribución de ese organismo autorizar textos básicos.  También es competencia del Consejo aprobar  nuevas  modalidades  de enseñanza.

Otra norma que sostienen fue violentada es el currículum  vigente, que ordena que se impartan siete horas semanales de Lengua Española, de segundo a cuarto de básica; y seis horas semanales, a partir de quinto curso.

Esto así, porque la Lengua Española no es impartida en esos grados por un profesor encargado, ni en momentos específicos de la jornada educativa.

A juicio de los expertos, se desconoció la Ley 340-06, que obliga a las instituciones del Estado a hacer llamados a licitaciones públicas, ya que sostienen no existe ninguna evidencia de que se hizo llamado a concurso para la impresión de los materiales que se utilizan en las escuelas.

Periodistas de este diario constataron que hubo llamado a licitación para impresión del texto integrado, pero para el volumen II, que comenzará a ser empleado desde enero próximo.

Una catástrofe


Para los también miembros de número de la Academia Dominicana de la Lengua el uso del texto integrado en las escuelas del país traerá consecuencias “catastróficas e irreversibles” para la educación.

“Estamos ante un problema que va a destruir todo el sistema de enseñanza de la República Dominicana”, expresó el profesor Núñez.

Sostuvo que no contribuyen a la alfabetización de los niños antes del quinto curso, por lo que se constituyen en un “fraude”.

“La enseñanza de calidad no se hace con un libro único en ninguna parte del mundo”, sentenció.

Tanto Núñez como Mateo coincidieron en afirmar que no conocen ningún antecedente de experiencias similares al texto integrado en América Latina y Europa y criticaron  el carácter clandestino, con que dijeron fueron impuestos los libros de texto en las escuelas públicas del país.

Zoom

Alerta mundial

El autor Manuel Núñez reveló que la Academia Dominicana de la Lengua dará parte a  la Academia Real de la Lengua Española, con sede en España, entidad de la que esperan recibir un informe sobre la calidad de los libros de texto.

Melanio defiende textos

El ministro de Educación, Melanio Paredes, dijo ayer que el Texto Integrado no fue producto de una improvisación, sino de  un año y medio de trabajo en el estudio y validación de contenidos. Sostuvo que su mayor aporte es que colocan al estudiante en el centro del proceso de enseñanza, con el acompañamiento del profesor. Admitió que no fueron sometidos al Consejo y al preguntársele si se hizo llamado a licitación respondió: “hablamos el lunes”.

Carmen Matos

viernes, 26 de noviembre de 2010

Guía de la buena esposa, trece reglas para mantener tu marido feliz



Folleto de 1953  













Juan Roig, Esperanza Barroso / Desde La República Dominicana
Palma de Mallorca, España. Bogotá, Colombia.

Burro regalado por Mel Zelaya muere de frío


     Cipriano Martínez y Palmerolo.

Muere de frío burro Zelaya regaló a cacique indígena
Tegucigalpa.- El burro "Palmerolo", que el ex presidente de Honduras Manuel Zelaya le regaló a un cacique indígena tolupán, murió recientemente al parecer a causa del frío en la zona montañosa donde vivía con su amo, según publicó hoy un diario local.

El asno "no quería comer, se fue poniendo flaco y, por mucho cuidado que se le tuvo, murió", indicó La Tribuna, que atribuye la versión a dirigentes tolupanes que asistieron ayer a una entrega de títulos de propiedad en el Instituto Nacional Agrario en Tegucigalpa.

Aparentemente el animal no se adaptó al frío de la Montaña de la Flor donde viven los tolupanes, en el departamento de Yoro (norte), pues procedía de Comayagua (centro), que es más cálido.

"Palmerolo" fue noticia por primera vez el 22 de mayo de 2009, cuando apareció como "huésped" de la Casa Presidencial, a donde fue transportado en un helicóptero militar desde Comayagua, para que luego Zelaya lo enviara al cacique tolupán, Cipriano Martínez.

Según publicó la prensa en ese entonces, Zelaya le había ofrecido un burro a Martínez durante una visita a la Montaña de la Flor, pero había incumplido su promesa, que otros tolupanes le recordaron cuando los recibió en la Casa Presidencial el 18 de mayo de 2009.

Cuando Zelaya preguntó a uno de los tolupanes por qué no había llegado Martínez, si es el cacique, el indígena le respondió: "Está enojado con vos, porque dice que sos un mentiroso, que le ofreciste un burro y no le diste nada", según las versiones de prensa.

     Cipriano Martínez y Palmerolo, en otra toma.

Los tolupanes son uno de los ocho grupos étnicos que viven en Honduras, en su mayoría en un ambiente de pobreza y miseria.

Zelaya ordenó la compra del burro, por unos 100 dólares, que finalmente llegó al cacique tolupán después de haber pastado por un mes en los predios de la Casa Presidencial, antes de que los militares derrocaran al entonces gobernante, el 28 de junio de 2009.

Unos periodistas chuscos bautizaron al asno como "Palmerolo" en alusión a la base militar de Palmerola, construida cerca de la ciudad de Comayagua por Estados Unidos en los años 80 del siglo pasado.

EFE

Gobierno saca 14 puntos de 100, en transparencia y rendición de cuentas


Juan Castillo al encabezar el encuentro donde se dio a conocer el informe.

Santo Domingo.- La  República Dominicana obtuvo una calificación de 14 sobre 100 en  falta de transparencia y rendición de cuentas en el proceso presupuestario, lo que da cabida al abuso y al uso inadecuado e  ineficiente de los fondos públicos.

Así lo revela un informe de  International Budget Partnerhisp con la publicación de la Encuesta de Presupuesto Abierto 2010, única evaluación independiente, comparativa y periódica de la transparencia presupuestaria y rendición de cuentas en todo el mundo.

 El reporte es realizado cada dos años por expertos independientes, sin compromisos con los gobiernos nacionales.

“Instamos al Gobierno de la República Dominicana a tomar medidas inmediatas para lograr un proceso presupuestario más abierto”, dijo Juan Castillo, director Ejecutivo de de Fundación Solidaridad, la cual colaboró en la realización del informe.


El Día
http://www.eldia.com.do/nacionales/2010/11/25/39708/La-RD-queda-mal-parada-con-informe-sobre-transparencia

Contra el cólera: cuantas medidas sean necesarias



Sin marcha atrás

El cierre temporal del denominado Mercado de las Pulgas  y la clausura de los  hospedajes que operaban en el Pequeño Haití se corresponden al programa de prevención  sanitaria que aplican las autoridades para evitar que aquí  se produzca un brote de cólera, por lo que tales decisiones se definen como oportunas y necesarias.

Inquilinos de esos locales que operaban como hoteles en los alrededores del Mercado Modelo vertían desechos y aguas residuales en la vía pública  por  lo que  se constituían en  peligrosos focos de infección epidemiológica.

En el caso del Mercado de las Pulgas, la situación se torna  complicada, pues  en esa plaza laboran centenares de pequeños y medianos comerciantes, que llegan a movilizar cada semana hasta 25 millones  de pesos, pero aun así las autoridades están compelidas a intervenirlo  por el riesgo de contagio sanitario que representa.

Los operarios de ese mercado parecen no entender  el peligro que para toda la población representa la sola posibilidad de que  la bacteria del cólera llegue a infectar fuentes pluviales o  que se aposente en territorio nacional de cualquier manera que pueda producir un brote epidémico.

El Ayuntamiento de Santo Domingo Oeste ha propuesto trasladar esa plaza hacia  una zona de  Manoguayabo, donde operaría con adecuados estándares de higiene  y seguridad en sus múltiples facetas comerciales, contrario a lo que ocurre  donde  se ha instalado esa plaza, un lugar caracterizado por la arrabalización y el enorme cúmulo de basura.

A pesar de que ese mercado reporta unos 25 millones de pesos, sus mercaderes no pagan impuestos municipales, mientras que el Cabildo invierte 250 mil pesos semanales en recolectar las toneladas de desperdicios que  dejan en la vía pública cada domingo.

Sin reparar en efectos económicos o sociales, Salud Pública está compelida a  adoptar cuantas medidas sean necesarias para evitar la penetración en forma de brote del cólera, por lo que sólo queda  el compromiso de mercaderes, venduteros, comerciantes o empresarios de cumplir a rajatabla con las normas de higiene o salirse del negocio.

Editorial de El Nacional

¿Y a ti qué te preocupa?


Este texto fue escrito por Don Freddy Beras Goico 25 años atrás, sobre cómo le gustaría que fuera recordado él, al momento de llegarle la muerte. En su sepelio fue leído, y esas palabras causaron gran conmoción, primero; porque es bien cierto que este hombre se propuso vivir su vida como los grandes, y definitivamente lo logró, pues será recordado como quiso que fuera, como un hombre INTACHABLE Y EJEMPLAR, y segundo; por la reflexión que encierra, y el llamado que nos hace a cada uno de nosotros de analizar, qué verdaderamente nos PREOCUPA durante nuestro paso por la vida.

ORACIÓN AL HOMBRE COMÚN
Por: Freddy Beras Goico

Tan solo me preocupa
que cuando me despida de mis días para siempre
alguna huella quede.
Que me puedan nombrar sin poner caras feas
Que si hay alguna mueca, sea solo de tristeza,
y si hay una sonrisa, sea de satisfacción.
Que esa huella la pisen con sencillez y orgullo
los que tengan mi sangre, o el que por mi lloró.

Tan solo me preocupa
que cuando me despida de mis días agotados,
y ya descanse en paz,
no haber sido ventisca que pasa y nada más
ni huracán indolente, arrogante y voraz.
Que yo haya sido brisa portadora de polen
que hayan nacido rosas de mi lento soplar.

Tan solo me preocupa cuando no vuelva nunca,
haber actuado siempre de forma vertical,
sin importar más nada que la conciencia, limpia,
sin manchas en las manos, sin noches mal pasadas
sin ofensas a hermanos, sin sangre coagulada.

Poder escribir sola, donde nadie me vea
y sin tragar en seco la palabra: MORAL.
Que mi nombre no encuentre cuando yo dé la espalda
ni un índice terrible que lo pueda acusar.

Tan solo me preocupa cuando me vaya un día
porque voy a irme un día, no sé cuándo va a ser,
estar en paz conmigo, haber pagado deudas,
apretado mil manos, abrazado mil pechos
que no sean corrompidos,
cosechando sonrisas para dormir en paz.

Tan solo me preocupa cuando la luz me falte,
que mi nombre sea un faro.
Que nadie me recuerde obstruyendo un camino
O cerrando un canal,
A menos que los mismos canales y caminos
hayan servido siempre para el vicio y el mal.

Tan solo me preocupa si me sorprende el viaje,
no lamentar de nada cuando no pueda hablar
que mis ojos se cierren cuando les dé la gana
y en mi conciencia no haya nada que lamentar.

Por eso mejor siento que voy muriendo a diario,
vivo creyendo siempre que este es mi día final,
Como el sol en la tarde, como la lluvia clara,
como el carro que pasa, o la hoja que cae,
como la mariposa o el perro de la calle,
o el niño o el mendigo que vienen siendo igual.
Quiero morirme a diario cual todas esas cosas
por eso a diario vivo cual si fuera el final.

Y vivo siendo huella y faro y niño y lluvia
y sol y noche y bruma, y grito y llanto y cuna
y quiero ser de todos, quien sirva a los demás.
Porque sé que una tarde, de manos de la vida
Caminaremos juntos sin mirar hacia atrás.
Y volverá la vida, convertida en rutina,
y de esa caminata no volveré jamás.
Hazme vivir a diario señor, pero sabiendo
que puede ser la última vez que estoy viviendo
y es el ultimo viento que voy a respirar...

 ¿Y a ti qué te preocupa?
¿Para qué guardas tanto, si lo puedes usar
devolviendo esperanzas a madres abatidas
o tierra al campesino
o al obrero oprimido justicia y bienestar?.

¿Y a ti qué te preocupa?
¿Para que escondes tanto si lo puedes usar
preparando estudiantes para nuestro futuro,
curando alguna llaga, cerrando un corazón?
Haciendo que al enfermo llegue la cucharada,
que tiene que beberse y no puede encontrarla.
¿No importa la razón?

¿Has visto la mirada de los niños enfermos?
¿Ha estado enfermo el tuyo?
¿Lo has podido curar?
¿Te imaginas la ira que causa el desespero,
la impotencia de un padre frente a esa gran verdad?

Haz correr la sonrisa, no te la quedes sola
Déjala caminar.
Que se te afloje el alma, frente al alma que aprietas,
¿Para qué guardas tanto si nada llevarás?

Que solo te preocupe que el día que tú te vayas
lo hagas con la sonrisa que supiste ganar,
que tu único equipaje sea solo tu conciencia
y ojalá, y ojalá no te pese y te puedas marchar.
¿Y a ti qué te preocupa?

Marihal  / Desde La República Dominicana