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martes, 30 de agosto de 2016
lunes, 3 de agosto de 2015
Como propietario y presidente de Funglode, Leonel Fernández dará lecciones de lo que no hizo como gobernante
Un informe dado a conocer por el Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo, ubica a RD en el puesto número 146 dentro de 148 países con baja calidad educativa. El país está por debajo de la media en América Latina. Este informe abarcó hasta el 2011.
Todo parece indicar que el problema educativo se agravó durante los doce años del mandato, de Leonel Fernández. Le puso más atención a crear y fortalecer su Fundación Global, Funglode, la que hoy pretende resolver los problemas educativos, acentuados en su gestión.
Funglode y la Fundación Santillana con sede en Madrid, suscribieron un acuerdo de colaboración educativa “con miras a formular políticas públicas que contribuyan a mejores resultados en los ámbitos de la educación”. Dicen estar conscientes de que existe una importante brecha entre la información educativa disponible para formular políticas públicas a favor de la mejora de la educación”.
Pretenden recopilar y sistematizar información educativa relevante, para hacer llegar a docentes, expertos y líderes, de manera que puedan aplicarlo en procesos de cambios y mejoras educativas. Así que, para resolver el problema de baja calidad en educación, el gobierno dominicano tiene cerca la institución que puede ayudarlo.
Ahora entiendo el afán de Leonel en crear Funglode en su primer periodo gubernamental y en dedicarle tiempo y recursos para fomentarla en los ocho años siguientes, en lugar de ocuparse de resolver problemas y deficiencias en el sector educativo y cultural. ¡Buen trabajo, Leonel!
Hoy, dispone de una institución muy activa, con amplio mercado, llenando vacíos educativos, con poca competencia en el sector público y privado.
Asesora, formula propuesta, fomenta el cine, artes audiovisuales, crea universidades, es un mecanismo para trazar directrices sobre lo que deben hacer los gobernantes en materia de educación, clave para el desarrollo.
Además, se une a otras organizaciones y abre oficinas por el mundo, para ampliar la prestación de servicios.
El mensaje es claro: Es más fácil teorizar, conceptualizar, que ejecutar; es más fácil volar alto que aterrizar.
Como propietario y presidente de Funglode, Leonel dará lecciones de lo que no hizo como gobernante. Dirá lo que se puede hacer desde el poder para “formular políticas públicas a favor de la mejoría de la educación”.
¡Que pena que no pueda exhibir ejemplos concretos, sus logros como mandatario! Hubiese sido ¡un palo! para promover Funglode.
Venecia Joaquín
sábado, 1 de agosto de 2015
Funcionarios Gobierno no tienen tiempo para funcionar
Tenemos en MINERD un constructor, no un educador
Los funcionarios del Gobierno del presidente Danilo Medina están tan ocupados en los asuntos que son de su interés personal que no tienen tiempo para hacer sus declaraciones juradas de bienes ni para conocer las leyes que rigen los ministerios que presiden,
Luego de la payasada de los funcionarios del ministerio de Educación de declararse incompetentes para controlar a más del 50% de los usureros propietarios de colegios privados que aumentaron las tarifas escolares, hoy se retractan, increíblemente después de asegurar que no estaban facultados para regular la educación privada .
Están tan ocupados construyendo, cotizando, comprando; que tuvieron dos periodistas de el diario elCaribe, María T. Morel y Ronny Mateo, que sacar un artículo donde explicaban que desde 1986 existía una resolución que autorizaba al MINERD a regular a los usureros propietarios de colegios privados.
Hoy, elCaribe trae en su portada la demostración a los ciudadanos de que el actual ministro de Educación no está capacitado para ocupar ese puesto, la clasificación del país en materia de educación al ocupar el puesto 146 de 148 no deja dudas de que no tenemos un educador en el MINERD, tenemos un político constructor de escuelas y que no tiene ni puta idea de lo que es educar.
Jeannelle Koss / Desde La República Dominicana
Captura: Portada elCaribe
viernes, 31 de julio de 2015
Usureros de colegios privados sí están regulados desde 1986
Aunque el Ministerio de Educación argumenta que no está facultado para regular las tarifas de los centros educativos privados, la Ley 86-00 del 26 de septiembre del año 2000 establece que estos no pueden aumentar las tarifas sin su autorización.La referida ley sostiene que esa institución “fijará y regulará las tarifas o cuotas mensualmente y/o anualmente que los colegios privados cobrarán a quienes hacen uso de sus servicios, lo que se hará a través del Departamento de Colegios Privados, y para lo cual se tomará en cuenta un justo margen de beneficio, acorde con la calidad de la enseñanza que oferta cada colegio privado, así como proteger el presupuesto de la familia dominicana”.
En su artículo 6, la ley manda a que cualquier aumento en las tarifas establecidas en la escala oficial, se haga en función del alza comprobada de los costos, tomando en cuenta el factor de indexación.
Multas y sanciones
“Cualquier violación a la escala de tarifas establecidas por el Consejo de Educación será sancionada con una multa de diez mil pesos (RD$ 10,000.00) a cien mil pesos (RD$100,000.00), y la revocación inmediata de la medida alcista. Si se produce una reincidencia, el colegio infractor podrá ser suspendido de sus facultades e incluso retirársele su licencia o permiso de operar”, plantea el artículo siete.
Adicional a la ley, una sentencia del 2013 del Tribunal Constitucional prohíbe a los colegios privados aumentar sus tarifas a menos que cuenten con la autorización del Ministerio de Educación.
La sentencia 0058-13 del TC, emitida el 15 de abril de ese año, señala la validez de la Ley 86-00 y la Ley 136-03, que facultan al Ministerio de Educación a regular las tarifas de los centros educativos privados.
Libros de texto desde el nivel inicial a sexto de primaria cambiarán
Además del golpe que representa el aumento de un 6 a un 15% en las tarifas del 51.2% de los colegios privados del país, los padres con hijos inscritos desde el nivel inicial hasta sexto de primaria no podrán optar por libros usados.
Esto se debe a la revisión y actualización curricular que ha implementado el Ministerio de Educación, que obligará al cambio de los libros de texto por otros con un nuevo enfoque de las asignaturas, según confirmó a elCaribe la presidenta de la Unión Dominicana de Instituciones Educativas Privadas (UDIEP), Olga Espaillat.
Espaillat indicó que el resto de libros son reusables durante cuatro años, “nosotros como directores de centros, permanecemos con los libros el mayor tiempo posible, y se hacen ferias de ventas de libros usados para que los padres intercambien, eso es algo normal”, dijo.
Al preguntarle las razones que llevan a los propietarios de colegios a vender libros de texto y uniformes, Olga Espaillat explicó a elCaribe que esto depende de la naturaleza y las políticas del centro. “Si tú quieres un libro de lectura, que sea variado en el curso, tú no lo puedes comprar en la librería, hay situaciones que hacen que el libro tenga que estar en el centro educativo ya sea porque lo eligió o porque no aparece en el mercado. Los uniformes también porque se requiere un estilo, una forma, hay que tener un orden en las instituciones educativas”, dijo.
Maldonado propone una cruzada contra alzas
En tanto que el diputado Rubén Maldonado abogó por una “cruzada” en contra de las alzas de las tarifas de los colegios privados, así como para lograr una mayor calidad de las escuelas públicas, y a su vez, los alumnos reciban una buena educación pública, sin necesidad de pagar por este bien. El vocero del Partido de la Liberación Dominicano (PLD) en la Cámara de Diputados entiende que la mejor forma de acabar con la práctica “usurera” de propietarios de los colegios, es inscribiendo a los estudiantes en el sector público, debido a la mejoría que ha venido produciéndose en las escuelas durante la gestión del presidente Danilo Medina.“Creo que debe propiciarse y debe producirse un control más estricto por parte del Ministerio de Educación en el sentido de coger el control total del tema de la educación en la República Dominicana, tanto privada como pública”, dijo Maldonado a elCaribe. Maldonado instó a los padres a hacer consciencia enviando a sus hijos a las escuelas públicas, como primera iniciativa para acabar con la “especulación que cada año incurre el sector educativo privado, en detrimento de la familia dominicana”.
María T. Morel y Ronny Mateo
elCaribe
jueves, 30 de julio de 2015
Más de la mitad colegios privados aumentan tarifas
El 51,2% de los colegios privados aumentaron sus tarifas como es usual en este sector todos los años ante la mirada indiferente de las autoridades del Ministerio de Educación, quienes se desentienden del problema alegando que no es un ente regulador. Si le parece poca la desvergüenza de las autoridades educativas y del Gobierno del presidente Danilo Medina en defensa de los colegios privados, funcionarios de esta cartera alegan que los aumentos cuentan con el visto bueno de los padres de los alumnos.
El Gobierno se coloca del bando de los empresarios y comerciantes del sector educativo privado y da como buenas y válidas las manipulaciones de los propietarios de colegios privados. La indolencia prima y el contubernio es evidente y esta sociedad se muestra incapaz de terminar con la pesadilla del PLD y sus aliados.
Jeannelle Koss / Desde La República Dominicana
domingo, 17 de agosto de 2014
Abuso y angurria de un colegio irrespetuoso
Este es el maternal Colegio Mundo Creativo Montessori (fotos tomadas hoy domingo 17 de agosto), ubicado en la calle Pedro A. Bobea del sector de Bella Vista. Los residentes de esta área residencial están desde hace tres semanas con el grito al cielo, tres domingos corridos desde las ocho de la mañana martillando, soldando, carreteando, voceando, etc.
Este comercio de la educación privada no da respiro a los moradores de este pacífico sector. Durante el periodo de clases es insoportable el tránsito en esta calle, los padres irresponsables suenan las bocinas de sus autos, otros con música estridente pasan a recoger a sus hijos y los más osados, se atreven a utilizar los parqueos de los propietarios de edificios aledaños.
El ruido y la algarabía a la hora de los recreos, cuando celebran actividades sociales es insufrible. Luego, cuando piensan que van a descansar al finalizar las clases se inventan unos campamentos de veranos que ya usted puede imaginar.
Para finalizar el año completo, vienen las remodelaciones y ampliaciones. Con un personal extranjero que uno desconoce si están legalmente autorizados a trabajar en el país, tomando las aceras que utilizan los trausentes y no respetando a las personas que laboran de lunes a sábados haciendo escándalos molestosos en domingo.
Nadie sabe qué poder autoriza a estas personas a hacer ruidos en domingo. Es desconocido si están autorizados por el Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones para realizar estas remodelaciones y ampliaciones. La Dirección de Migración a lo mejor no tiene control de si estos extranjeros están autorizados para laborar o estar en el país. Y los residentes están muy molestos con el colegio y con las autoridades.
El respeto al derecho ajeno es la paz, el Colegio Mundo Creativo Montessori no respeta a sus vecinos y los funcionarios públicos del país decepcionan ante tanta indiferencia e ineptitud.
Juan Santos / Desde La República Dominicana
miércoles, 2 de abril de 2014
El Pacto por la Educación
El Pacto por la Educación, firmado ayer en el Palacio Nacional por el presidente Danilo Medina y representantes de instituciones académicas, partidos políticos, gremios empresariales e instituciones de la sociedad civil, constituye el acuerdo más trascendente alcanzado por la sociedad dominicana en el último medio siglo, porque promueve garantía y acceso a una educación de calidad. Ese convenio ha sido un promisorio resultado de un ejercicio dialogante que también debe promover el consenso para la resolución de otros desafíos que afronta la nación, como los que se refieren a la crisis eléctrica y a la baja fiscalización, que constituyen obstáculos mayores en la marcha hacia la consolidación de la democracia.
El cumplimiento de ese pacto implica que todos los sectores de la vida nacional se conviertan en actores y protagonistas de una revolución sin precedentes en el sistema educativo, lo que significa crear las bases sólidas para la formación del nuevo ciudadano y la consecución de la Estrategia Nacional de Desarrollo.
Más de 200 personalidades rubricaron en nombre de la colectividad el compromiso de aplicar una reforma educativa que conlleve garantía de formación y enseñanza gratuita y obligatoria para todos los niños desde los tres años de edad, así como aplicar en todos los planteles el sistema de tanda extendida.
El pacto incluye reformular la política de formación docente, aplicar pruebas de ingresos para los bachilleres que deseen estudiar educación, así como establecer que todos los nombramientos en el sistema educativo se realicen por concurso y que se ofrezcan garantías de respeto y cumplimiento del horario y calendario escolar.
Se resalta que el diálogo que precedió al Pacto firmado ayer fue también un provechoso proceso de discusión y consulta que se prolongó por siete meses en el que participaron más de nueve mil personas que presentaron unas 35 mil propuestas, clara señal de que valores esenciales de la democracia, como la resolución de conflictos y unificación de criterios se aplicaron con gran eficiencia.
Además de plantear el compromiso de que la inversión pública en educación no sea nunca menor al 4% del PIB, se ha pactado el compromiso de que las universidades reformulen su oferta curricular, de que se promueva un debate nacional sobre la educación laica y que se incluya educación cívica, música, pintura y danza entre las asignaturas en la educación básica.
No se exagera si se afirma que el Pacto para la Reforma Educativa constituye el más trascendente aporte a la consolidación democrática, a los anhelos de creación de una nueva ciudadanía, a la libertad que solo puede ejercerse a partir del conocimiento y de la formación académica. Los firmantes de ese documento y sus representados tienen el deber y la obligación de cumplir y hacer cumplir cabalmente todo el contenido de ese histórico acuerdo.
Editorial El Nacional
www.elnacional.com.do
Caricatura: Cristian Hernández
http://elnacional.com.do/editorial/
miércoles, 21 de agosto de 2013
Combaten los "chivos" en Tailandia
¡A estudiar llaman!
Estudiantes de la Universidad de Kasetsart, en Tailandia, han implementado un novedoso sistema para evitar que se copien (hacer "chivos") unos a otros en los exámenes parciales y finales. De seguro que con estos aparejos el rendimiento individual de los alumnos se incrementará.
Fuente: Agencias.
martes, 19 de febrero de 2013
Aulas: nuestros genios del futuro
¿Alguna vez ha tenido un examen en el cual no sepa qué hacer?
Aquí le dejamos con una muestra de lo que son capaces algunos por no haber estudiado:
Los profesores deberían ser más específicos en los exámenes, de haber sido yo el maestro lo hubiera aprobado:
Bueno, ¡Al menos lo intentó! ¿no?
Examen de matemáticas e inglés:
Realmente es frustrante tanta operación matemática, no lo culpo por suicidarse, y qué mejor que colgándose de la raíz cuadrada que tanto lo atormentó. 1 minuto de silencio :
Éste, sí que tiene imaginación:
¿No cree que tiene lógica?
Respuestas reales a exámenes en las aulas
RESPUESTAS DE EXÁMENES. Los comentarios en rojo, son las aportaciones de los profesores.
P: Mencione a los cuatro Evangelistas:
R: Los cuatro evangelistas eran 3: San Pedro y San Pablo.
Leo y releo, y no entiendo cuál es el tercero -y último- de los 4...
P: ¿Cómo se da la formación de las cordilleras?:
R: Las montañas no se forman en uno o dos días, tardan mucho tiempo en formarse.
Sí ¿semanas, tal vez?
P: ¿Qué es la atmósfera?:
R: La atmósfera es el sitio donde se encuentran los procesos atmosféricos como las nubes. En esta parte se producen los rayos sísmicos, que son aquellos que producen los terremotos y el temblamiento de tierra.
Sin palabras.
P: ¿Cuáles son los movimientos del corazón?:
R: De rotación alrededor de sí mismo y de traslación alrededor del cuerpo.
Debe estar estrangulándote la aorta, lo que te impide pensar...
P: Dé la definición de círculo:
R: Es una línea pegada por los dos extremos formando un redondel.
Yo no podría definirlo mejor...
P: ¿Cuáles son las etapas más importantes en la evolución del hombre?:
R: Sobre el año 570 se cree en la primera aparición del Homo Sapiens. A partir del 570 y hasta el 1200, el Homo Habilis. A partir del 1200 y hasta aproximadamente el 1700, el Homo Habilis y después, hombres normales.
No me puedo parar de reír...
P: ¿Qué significa el anarquismo?
R: Es una ideología racional y astringente.
¿Será buena para la limpieza del cutis?
P: ¿Qué son los acueductos?:
R: Eran para transportar el agua de un extremo a otro en vez de ir cargando con los cubos.
Ésta, es la más racional de todas las respuestas.
Literatura -
P: Medir el segundo verso escrito en la pizarra:
R: Unos 75 centímetros.
Sin palabras.
P: ¿Cómo respiran los anfibios?:
R: La rana tiene una hendidura cloacal, por la cual lanza el típico sonido: cloac, cloac .
¡Insuperable!, casi mágico...
P: Mencione algunos antibióticos:
R: El alcohol, el algodón y el agua oxigenada.
Sí, y las curitas vendrían siendo by-pass removibles...
Para su estudio
P: ¿En cuántas partes se divide la Naturaleza ?:
R: ’ Na ’ ’ tu ’ ’ ra ’ y ’ leza ’ .
`Te` `voy` `a` `dar` `un` `cero` .
P: ¿Qué es la fe?:
R: Es lo que nos da Dios para poder entender a los curas.
¡Y para seguir dando clases!
P: ¿Qué diferencia existe entre los ovíparos y los vivíparos?:
R: ’ ovi ’ y ’ vivi ’ .
'Repro' y 'bado'...
"4% DEL PIB PARA EDUCACIÓN, no para salarios y oficinas bonitas".
Esperanza Barroso / Desde La República Dominicana
domingo, 23 de septiembre de 2012
Premio Barrick Gold "Estadista del Año" cree la educación necesita tiempo
Leonel Fernández, premio Barrick Gold "Estadista del Año".
El premio Barrick Gold "Estadista del Año" entregado a través del Consejo Canadiense para las Américas, el expresidente Leonel Fernández, declaró al periódico The Globe and Mail de Toronto, Canadá; que la educación es el mejor igualador social porque proporciona destrezas para ascender en la escala social.
"Pero se necesita tiempo. Esta es una lucha permanente y a largo plazo. No es nada que realmente se pueda resolver en un período de cuatro años, o dos. Está arraigada en la historia", dijo Fernández.
Eso sale de la boca de un hombre que nos ha gobernado no dos o cuatro años, sino doce.
Juan Santos / Desde La República Dominicana
sábado, 22 de septiembre de 2012
martes, 4 de septiembre de 2012
Danilo Medina estrena sombrillas amarillas frente a Palacio Nacional
Foto: Diario Libre.
Dedicación especial
Aunque la muestra de caritas felices por parte de los miembros de la Coalición para una Educación Digna fue para recordarle al presidente Danilo Medina el compromiso asumido de invertir el 4% del PIB, en el presupuesto del Ministerio de Educación para el 2013, queremos dedicarla nosotros con mucho cariño al funcionario y dirigente político recién condecorado y confirmado en su cargo en el nuevo gobierno y hacerle saber que, los que abogamos por el 4% no somos una caballería de chantajistas, estafadores, calumniadores y difamadores, llamados por los corruptos morados "canallada mediática”, que sí tenemos autoridad académica, pedagógica y legal, para enarbolar una consigna justa, verídica y sensata. ¡Amoral!
Juan Santos / Desde La República Dominicana
jueves, 23 de agosto de 2012
Estafa escolar
Cuando mi amigo me dijo que a su hijo de tan sólo cinco años de edad le exijían en el colegio doce libros para entrar al primer año de la educación básica, más una interminable lista de “materiales” didácticos, no pude menos que quedarme con la boca abierta ante tan desproporcionado requerimiento.
¡Doce libros para un niño de cinco años! Imagínense ustedes, queridos lectores, cómo serán los cursos subsiguientes, cada vez con mayores exigencias.
Cuando ese estudiante salga graduado de la universidad debería ser, sin duda alguna, un supersabio.
Lamentablemente, todos sabemos que no sucederá así, porque la experiencia nos dice que el producto que sale de nuestras escuelas y universidades es de muy pobre calidad.
Deduzco entonces que la fiebre no está en la sábana y que el elevado número de libros que debe comprar el estudiante no determina la excelencia en los resultados.
Mientras tanto, a los padres de los estudiantes, desde que éstos son pequeñitos hasta que terminan adultos y maduros, se los está llevando el diablo teniendo que gastar una fortuna para que los colegios los admitan.
La lista de libros y materiales que me motiva a hacer este comentario corresponde al Centro Educativo Monitor, donde cada tierno alumno del primer curso debe adquirir sendos libros de Lengua Española, Matemáticas, Sociales, Ciencias Naturales, Caligrafía, Ortografía, Educación Artística, Informática, Inglés, Moral y Cívica, y formación humana y religiosa.
Y de ñapa, los siguientes materiales: cuatro mascotas cosidas de 100 páginas; una mascota sin líneas; una caja de lápices de carbón; una caja de lápices de 36 colores; una regla, un sacapuntas, una Ega, una goma de borrar, una resma de papel bond, ocho cartulinas, un masking tape, un juego de pinceles, papel higiénico, una toalla…¡uf, me cansé!
El presidente Medina ha dicho que la educación será una de sus prioridades. Aquí tiene una muestra de los muchos botones que habría que ajustar.
Rafael Molina Morillo
Los Buenos Días de Molina Morillo
El Día
http://www.eldia.com.do/los-buenos-dias-de-molina-morillo/2012/8/21/91478/Un-pais-de-supersabios
jueves, 9 de agosto de 2012
lunes, 30 de julio de 2012
Qué lástima presidente Leonel Fernández!
Leonel Antonio Fernández Reyna presidente de la República Dominicana 1996 - 2000, 2004 - 2012.
¡Que lástima presidente Leonel Fernández!
Tuvo el chance de pasar a la historia de este país dentro las páginas más brillantes y dilapidó el tiempo y los recursos en lo mismo que sus antecesores. Evo Morales en Bolivia solo necesitó 33 meses para erradicar el analfabetismo, usted estuvo 144 meses; y nos deja en los más deshonrosos lugares del mundo en materia de educación. Ojalá nunca más usted vuelva a dirigir los destinos de este país, por el bien de los iletrados, por el bien de República Dominicana.
Jeannelle Koss / Desde La República Dominicana
Foto: Diario Libre
domingo, 22 de julio de 2012
Frases célebres: Leonel Fernández (12)
Presidente Leonel Fernández Reyna.
+ Afirmación hecha pública a través de los medios de comunicación en ocasión de un acto en el Misterio de Educación.
Jeannelle Koss / Desde La República Dominicana
jueves, 12 de julio de 2012
viernes, 20 de abril de 2012
Cuatro por ciento del PIB para el presupuesto de Educación
Cristian Hernández
EL CARRUSEL DE LA VIDA
El Día
domingo, 12 de febrero de 2012
Hno. Alfredo Morales muere: Familia lasallista de luto
Hermano Alfredo Morales.
La familia lasallista y todos los sectores de la música nacional están de luto por la muerte del Hno. Alfredo Morales, quien aportó invaluables servicios a la sociedad dominicana tanto en la educación como en la música. Una verdadera vida fructífera de consagración a la enseñanza. A la hora de su deceso contaba con 84 años de edad. Dentro del Coro Estudiantil contó con estrellas en ciernes como Juan Luis Guerra y Manuel Tejada, en sus inicios juveniles. Todos los que de una forma u otra conocimos al Hno. Alfredo tenemos gratos recuerdos de su persona.
Marihal
Fue director del Coro Estudiantil
El hermano Alfredo Morales había nacido en Santiago de Cuba en 1927, realizó sus estudios de Primaria en el Colegio De La Salle de su ciudad natal y los secundarios en un Liceo oficial de La Habana mientras iniciaba sus estudios como Hermano de La Salle, Institución religiosa a la que pertenece desde su juventud.
En 1954 se garduó de piano, Teoría y Solfeo en el Estudio Musical Luis Ernesto Lecuona de La Habana.
Graduado de Doctor en Pedagogía de la Universidad de La Habana en 1955, con estudios de postgrado en el Instituto Internacional de Bruselas y en el Instituto Católico de Paris. Desde el año 1965 reside en la República Dominicana y obtuvo la ciudadanía dominicana el 14 de octubre de 1996.
Al poco tiempo de su llegada al país, en octubre del 1968 asumió la dirección del Coro Estudiantil.
En la actualidad, el Hermano Alfredo Morales trabajaba en la Universidad Católica de Santo Domingo, y era Asesor del "Centro de la Juventud y La Cultura", (CJC- De La Salle), Institución lasallista que fundara hace 28 años al servicio de la comunidad barrial de Cienfuegos, en Santiago de Los Caballeros, Rep. Dominicana.
Fuente y foto: http://hermanoalfredomorales.blogspot.com/
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